LAS TIC EN LA SOCIEDAD DIGITAL.

CLASE TEÓRICA 4.

Aspectos a tratar en este tema:

1. Introducción.

2. Características de la sociedad TIC.

3. ¿Qué son las TIC?

4. Características de las TIC.

5. Aportaciones de las TIC.

6. Limitaciones de las TIC.

7. Conclusión.

1. Introducción.

El centro educativo son creados para enseñar a sus miembros y adaptarlos a las necesidades y características, es decir, formarlos para que sepan desenvolverse en este. La escuela del siglo XIX tenía que atender y responder a las peticiones que pedía la industria. En cambio, la sociedad de la información en la que nos encontramos actualmente pide otro tipo de demandas, por ello las escuelas deben atender de distinta forma. 

Según Castells, "la sociedad de la información es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera". (Castells, 1998).

2. Características de la sociedad TIC.

- Omnipresencia de los “mass media”: estamos empezando a utilizar más  que son todos aquellos componentes que van a estar en todos nuestros ámbitos de la vida.

- Sobreabundancia de información a nuestro alcance, es decir, cada vez tenemos más cantidad de información que nos puede facilitar a la hora de acceder a cualquier tipo de información que necesitemos, el problema es que este exceso de información puede ser el más adecuado para aquello que estamos buscando o no.

- Avances científicos y tecnológicos constantes:  se hallan una gran cantidad de tecnologías, es decir, estamos hablando de que existen muchos avances tecnológicos y científicos dentro de este ámbito que nos permiten  investigar, evolucionar y progresar por lo que el conocimiento se encuentra en continuo cambio ya que se va renovando.

- Fin de la era industrial: en este momento los países se han consolidado en esto y ahora la mayoría de la gente trabaja en los servicios que hacen necesaria las TIC.  

- Libertad de movimiento: Gracias a las TIC tenemos gran libertad de movimiento, es decir, no tenemos por qué estar en otro país para trabajar, podemos realizar el trabajo con las TIC desde un lugar fijo. 

- Nuevos entornos laborales: Las nuevas tecnologías abren grandes posibilidades (al tele-trabajo) y alteran la organización del contexto de trabajo.

3. ¿Qué son las TIC?

Las TIC son las conocidas como Tecnologías de la Información y de la Comunicación y son un conjunto de tecnologías o herramientas desarrolladas para gestionar la información. Son cualquier herramienta que pueda almacenar, procesar y transmitir información de forma digitalizada, como por ejemplo un USB.

4. Características de las TIC.

- Inmaterialidad: Son herramientas que en muchos aspectos tienen una parte material y otra inmaterial. Por ejemplo Internet es inmaterial, ya que no se puede tocar. 

- Deslocalización: Las Tic permiten que el conocimiento esté almacenado en varios lugares.

- Interactividad: Las tic producen una interacción entre alumno-profesor.

- Instantaneidad:  como puede ser una vídeollamada.

- Reproducción ilimitada: Las TIC se puede utilizar de forma infinita, es decir, puedes conectarte a cualquier hora del día, ya que no hay límite de utilización.

- No linealidad: El proceso de un lugar a otro es salteado (no lineal), como por ejemplo los hiperenlaces en los cuales puedes decidir en qué enlace puedes o quieres ir pinchando de forma alternada.

-Interconexión: Podemos conectar diversas herramientas al mismo tiempo.

- Diversidad/Multiformato:  texto, vídeo, sonido son formatos que podemos utilizar a la hora de utilizar las TIC. 

5. Aportaciones de las TIC.

- Vías de comunicación inmediata, sincrónica (acceso inmediato, en tiempo real de información u otros datos. Ej: mensajería instantánea) y asincrónica (acceso a la información entre usuarios de la red de forma no simultánea, puede ser a través de sonidos, por medio de textos o videoconferencias que incluye sonido e imagen. Ej: chat.) contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de la información. Enlace

- Automatización de tareas a través de una programación de ejercicios o tareas, los cuales queremos que realicen los ordenadores. Por ejemplo: le pedimos al ordenador que nos avise todos los domingos a una hora concreta para poder irnos a hacer deporte. 

- Es muy fácil acceder a la información que necesitemos para poder crear conocimientos . Esto sucede porque hay una gran exceso de información en la red.

- Herramientas para cualquier tipo de proceso de datos. Los sistemas informáticos integrados nos permiten realizar de forma fiable y rápida cualquier tipo de proceso de datos.

- Interactividad. Lo que nos van a permitir las tic es dialogar con cualquiera de las herramientas que utilicemos. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, etc. 

- Homogeneización: nos permite clasificar la información en cada uno de formatos.- Instrumento cognitivo que permite el desarrollo de formas de pensar nuevas, además de fomentar nuestras habilidades o capacidades mentales. 

6. Limitaciones de las TIC.

Como hemos visto anteriormente, las TIC presentan muchas características y aspectos positivos pero también hay que tener en cuenta que existen una serie de limitaciones y problemas . Estas son las siguientes:
- Dificultades técnicas que pueden suponer obstáculos a la hora de utilizar las TIC debido a la incompatibilidad de los diferentes sistemas operativos y computadores.

- Necesidad de formación, es decir, para poder utilizar estos aparatos tecnológicos es imprescindible tener adquiridos unos conocimientos básicos para su adecuada utilización.

- Dificultades de seguridad: riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a los ordenadores que están conectados en Internet y el posible robo de los códigos de las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales. (No meter la tarjeta de crédito ni algo similar en Internet si arriba no vemos https//).

- Barreras económicos debido a que todo el mundo no puede permitirse comprarse aparatos tecnológicos. 

- Obstáculos culturales como el idioma, ya que muchas personas al buscar en la red encuentran las mayoría de información en el idioma dominante que es el inglés. Esto puede resultar una dificultad para aquellos que no entiendan o dominen el idioma. 

7. Conclusión.

Las TIC se extienden a una gran velocidad  en todos los entornos de nuestra sociedad, principalmente en los contextos de trabajo. En las escuelas, en los procesos de enseñanza y aprendizaje los alumnos realizan varios procesos mentales a través de los conocimientos previos, es decir, aquellos saberes que ya han adquirido anteriormente, y con aquella información que reciben. La gran fuerza e importancia de las TIC en la educación está en que pueden apoyar estos procesos aportando a través de Internet cualquier tipo de información y facilitar a los maestros la enseñanza hacia los alumnos para un buen aprendizaje. La integración de las TIC en los centros escolares, permite a profesores y alumnos el acceso a cualquier tipo de información necesaria en cualquier momento, por lo cual aparece una nueva perspectiva de la enseñanza más constructiva, y personalizada centrada en el estudiante. Además, las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para favorecer la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y para la ordenación de contextos educativos, además de aumentar la cooperación entre las propias familias, los medios de comunicación, las escuelas y el entorno de trabajo. Las TIC nos permiten llegar a lograr los desequilibrios o desigualdades de tipo social que se producen, pero que su utilización sea positiva o negativa para la sociedad dependerá principalmente de la educación, de las habilidades críticas y de los saberes  de aquellas personas que estamos formando o que formaremos. Enlace